新学期伊始，为营造良好学习氛围，助力学生迅速进入状态，蒙古学学院于开学第一周组织开展了学风建设系列活动。具体涵盖开学第一课检查、深入学生宿舍走访、学生干部及宿舍长会议、开学初主题班会、补缓考学生座谈会等举措，力求多方位、多层次为新学期学风建设起好步、开好局。

2月17日是开学第一天，学院领导与辅导员班主任走进课堂，与学生共同聆听了开学第一堂课。在课上老师们掌握了学生返校情况以及返校后的听课状态，在课下师生围绕假期趣事、返校后的需求等方面进行了交流。老师们鼓励同学们，新学期、新气象，要尽快转换状态，投入到新学期的学习生活中，积累硕果。

2月15日-19日，学院领导、辅导员及班主任先后深入学生宿舍进行走访。在查看学生宿舍安全卫生的同时与同学们进行了面对面的交流。就学生假期收获、返校后的需求、新学期的学习目标、毕业生就业规划等多方面进行了交流，并对同学们提出来的疑问或困惑给出了可行性建议。

2月16日-21日，学院和各班级先后组织召开了学生干部和宿舍长会议。

会上，老师们就新学期班级管理、宿舍管理要求、学校相关规定和会议精神进行了传达。对班级文化建设、主题班会形式质量、班级人员发展计划、安全维稳、公寓卫生、宿舍制度等工作提出了具体要求和安排。同时督促各位学生干部在完成好工作的同时注重个人发展和成长的重要性，切实发挥模范带头作用。

2月16日-21日，学院以及各班级采取单独谈话、集中座谈等方式与补缓考学生进行了座谈交流。

各位老师们围绕学生目前在学习中遇到的困惑和难点问题进行了交流座谈，并结合同学们的实际情况，就怎么制定学习计划、改进学习方式、提升学习效果等方面该出了具体的指导。会后还传达了学校学业预警管理办法内容，督促同学们要端正学习态度，合理规划学习目标，有效提升学习成效。

2月17日-21日，学院组织各班级先后召开了开学初主题班会。班会由班主任、带班辅导员主持，班级全体成员参加。

会上，各位班主任就新学期返校后的安全防范、学风建设、公寓管理、贫困认定、就业规划、校纪校规、网络安全、日常管理制度、走读手续办理、推进“三早”活动等多方面的工作进行了强调和布置。同时督促同学们尽快进入新学期学习生活状态，合理制定学习目标，在扎实学习专业知识的基础上努力提升个人综合素质能力。

开展开学初学风建设系列活动，在帮助引导同学们迅速转换状态，以饱满的精神状态开启新学期新征程的同时，也为学院新学期的教学秩序和学生管理工作奠定了坚实基础。